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文章列表

2023-03-25 競賽與徵稿 112年度原住民族文化優良教案甄選實施計畫 (林東標 / 330 / 教導處)
2023-03-25 研習與進修 112學年度中央課程與教學輔導諮詢教師團隊兼任專案教師遴選 (林東標 / 392 / 教導處)
2023-03-24 研習與進修 「中小學在職教師暨行政人員美感素養提升計畫」-感性啟蒙教師研習(東區) (林東標 / 455 / 教導處)
2023-03-24 研習與進修 原住民族知識建構課程地圖工作坊 (林東標 / 249 / 教導處)
2023-03-24 研習與進修 教育部因材網家長講師培訓系列課程 (林東標 / 239 / 教導處)
2023-03-24 研習與進修 原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育實體研習課程-112年4-5月開課場次表 (林東標 / 292 / 教導處)
2023-03-24 重要 新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)篩檢陽性民眾自主健康管理指引-112年3月20日實施 (林東標 / 1122 / 教導處)
2023-03-21 研習與進修 「雙閱讀素養教學模式研發及師資培育計畫」種子教師公開觀課活動 (林東標 / 291 / 教導處)
2023-03-21 研習與進修 中小學國際教育2.0 國際教育雙語教學課程設計實作工作坊 (林東標 / 320 / 教導處)
2023-03-21 轉知安得烈慈善協會「第八屆學藝競賽」簡章與報名表 (訪客 / 250 / 幼兒園)

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只要能培一朵花,就不妨做做會朽的腐草。

魯迅

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ㄉㄨㄥ       ㄒㄧㄠ ˋ ㄆㄧㄣ ˊ
效,仿效;顰,皺眉。比喻不知別人長處何在,胡亂模仿,結果適得其反。「邯鄲學步」、「畫虎類犬」義同。

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