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| 2023-03-10 研習與進修 英語智慧城市共創平臺 (林東標 / 321 / 教導處) |
| 2023-03-10 研習與進修 布農族文化學習體驗研習營-穿越Bunun的時空記憶 (林東標 / 424 / 教導處) |
| 2023-03-10 研習與進修 112年度課程與教學領導人培力：以讀書會為方法的課程領導人培訓社群工作坊-以數學課程為例 (林東標 / 303 / 教導處) |
| 2023-03-09 活動 《ゲゲゲの鬼太郎 妖怪100物語特展》 (defadmin / 491 / 教導處) |
| 2023-03-09 活動 「山海的傳技:器物之美-第九屆台灣原住民海報雙年展」 (吳淳喻 / 350 / 教導處) |
| 2023-03-07 研習與進修 112 年 3-4 月研習資訊 (林東標 / 278 / 教導處) |
| 2023-03-07 112年3-4月研習資訊 (林東標 / 320 / 最新消息) |
| 2023-03-07 公告 花蓮縣家庭教育中心112 年度家庭教育志工招募暨在職培訓招生簡章 (林東標 / 537 / 教導處) |
| 2023-03-07 公告 112年度中小學國際教育2.0國際禮儀與接待家庭培訓實施計畫 (林東標 / 332 / 教導處) |
| 2023-03-07 競賽與徵稿 112年度全國性多元文化教育優良教案甄選實施計畫 (林東標 / 345 / 教導處) |
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只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草。
魯迅
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| 南 | ㄋㄢ | ˊ | 橘 | ㄐㄩ | ˊ | 北 | ㄅㄟ | ˇ | 枳 | ㄓ | ˇ |
比喻生長環境的好壞影響本質的優劣。（枳，似橘而小，果實味道不同；橘生長在淮南就叫做橘子，生長在淮北就是枳。）相關語詞：「逾淮為枳」、「橘化為枳」。
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