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| 2021-11-11 公告 有關原住民族委員會原住民族傳統智慧創作專用權登記相關說明 (林東標 / 812 / 最新消息) |
| 2021-11-10 公告 「教育部補助合格教師赴新南向友好國家學校任教試辦要點」 (林東標 / 803 / 最新消息) |
| 2021-11-04 公告 花蓮「PaGamO素養品學堂」遊戲公會－素養種子召集令活動報名 (林東標 / 796 / 最新消息) |
| 2021-11-01 轉知-花蓮縣公立國民中小學學區劃分表 (訪客 / 879 / 最新消息) |
| 2021-10-22 110年花蓮地區教師天文研習營實施計畫 (林東標 / 887 / 最新消息) |
| 2021-10-20 公告 「2021前沿科技轉化暨推廣計畫線上成果展」 (林東標 / 957 / 最新消息) |
| 2021-10-19 「臺灣學生成就長期追蹤評量計畫(簡稱TASAL）」公告第四學習階段範例試題 (林東標 / 981 / 最新消息) |
| 2021-10-19 高級中等以下學校及幼兒園110學年度因應嚴重特殊傳染性肺炎防疫管理指引-110年10月18日修正 (林東標 / 926 / 最新消息) |
| 2021-10-19 公告 「110學年度中小學教師專業發展進階專業回饋人才及教學輔導教師認證、換證審查作業」 (林東標 / 978 / 最新消息) |
| 2021-10-19 公告 英檢考試標準參照表不再援用一案說明 (林東標 / 871 / 最新消息) |
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與朋友在一起，分擔的痛苦是減半的痛苦，分享的快樂是加倍的快樂。
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| 繼 | ㄐㄧ | ˋ | 往 | ㄨㄤ | ˇ | 開 | ㄎㄞ | 來 | ㄌㄞ | ˊ |
指承繼先人的成就，開拓未來的新局面。北宋張載西銘：「為往聖繼絕學，為萬世開太平。」→譯：為古聖先賢承繼中斷的學術，為萬代子孫開創永久的太平聖世。
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