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研習與進修 林東標 - 教導處 | 2022-08-25 | 點閱數: 121

為因應教育部「數位學習精進方案」,教育處請各校於 111 年度完成 33%以上之編制內教師參與完成「數位學習工作坊(一)及「數位學習工作坊(二)」,使每位教師均能運用數位工具逐步達到以學生能自主學習之目標。請各位老師撥冗完成相關研習。

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只要能培一朵花,就不妨做做會朽的腐草。

魯迅

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ㄋㄢ ˊ ㄐㄩ ˊ ㄅㄟ ˇ ˇ
比喻生長環境的好壞影響本質的優劣。(枳,似橘而小,果實味道不同;橘生長在淮南就叫做橘子,生長在淮北就是枳。)相關語詞:「逾淮為枳」、「橘化為枳」。

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