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2023-02-25 研習與進修 「教育部112年教師專業學習社群召集人經營力培訓課程之修訂、發展與實踐計畫」之睿師(RAS)社群協作家研習 (林東標 / 305 / 教導處)
2023-02-25 研習與進修 112年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次方素養工作坊-桃園場 (林東標 / 298 / 教導處)
2023-02-24 研習與進修 21世紀核心縣市課程推動工作坊 (林東標 / 323 / 教導處)
2023-02-24 活動 112年221世界母語日執行成果 (林東標 / 344 / 教導處)
2023-02-24 研習與進修 媒體素養教育融入式教案工作坊 (林東標 / 521 / 教導處)
2023-02-23 研習與進修 111學年度第2學期「雙語教學」教師研習活動 (林東標 / 319 / 教導處)
2023-02-23 研習與進修 「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程」112年課程抵免申請資訊 (林東標 / 351 / 教導處)
2023-02-23 競賽與徵稿 2023麥塊建築大賽-還原古蹟 (林東標 / 335 / 教導處)
2023-02-23 研習與進修 112年國教署教學基地學校有效教學-『上一堂好課』分享會 (林東標 / 355 / 教導處)
2023-02-23 公告 高級中等以下學校及幼兒園因應嚴重特殊傳染性肺炎防疫管理指引整防疫措施(高級中等以下學校)QA (林東標 / 430 / 教導處)

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與朋友在一起,分擔的痛苦是減半的痛苦,分享的快樂是加倍的快樂。

佚名

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ㄅㄧㄥ ˋ ㄖㄨ ˋ ㄍㄠ    ㄏㄨㄤ   
古代醫家指心尖脂肪為膏,心臟和隔膜之間為肓,認為膏肓之間為藥力所不能達到之處。句指病重到了無法醫治的地步;也比喻事態嚴重到無法挽回的程度。同「藥石無功」、「無可救藥」、「沈痾難起」(痾,病)。

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