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| 2022-11-17 研習與進修 國中小教務行政領導人課程推動專業成長社 群工作坊-DFC設計思考研習 (林東標 / 330 / 教導處) |
| 2022-11-17 研習與進修 2023年S2素養教育工作坊 (林東標 / 328 / 教導處) |
| 2022-11-15 研習與進修 111學年度第一學期雙語增能課室英語之運用研習 (林東標 / 345 / 教導處) |
| 2022-11-11 研習與進修 111學年度科技領域縣本種子教師培訓研習課程 (林東標 / 499 / 教導處) |
| 2022-11-11 研習與進修 2023年寒假課程設計技術研習營 (林東標 / 490 / 教導處) |
| 2022-11-11 研習與進修 管風琴藝術體驗工作坊 (林東標 / 467 / 教導處) |
| 2022-11-11 研習與進修 2022繪本創作工作坊 (林東標 / 643 / 教導處) |
| 2022-11-11 公告 原住民族時尚產業發展論壇延期 (林東標 / 638 / 教導處) |
| 2022-11-11 研習與進修 111學年度友善校園學生事務與輔導工作—戶外教育(樹頂層探險)教師增能研習 (林東標 / 476 / 教導處) |
| 2022-11-11 活動 性別平等教育議題輔導團到校巡迴書展服務 (林東標 / 483 / 教導處) |
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一個人的價值,應該看他貢獻什麼,而不是取得什麼。
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| 南 | ㄋㄢ | ˊ | 橘 | ㄐㄩ | ˊ | 北 | ㄅㄟ | ˇ | 枳 | ㄓ | ˇ |
比喻生長環境的好壞影響本質的優劣。(枳,似橘而小,果實味道不同;橘生長在淮南就叫做橘子,生長在淮北就是枳。)相關語詞:「逾淮為枳」、「橘化為枳」。
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