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花蓮縣大榮國小全球資訊網

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文章列表

2023-01-19 研習與進修 112年花蓮縣資訊教學平台到校推廣服務申請資訊 (林東標 / 488 / 教導處)
2023-01-19 競賽與徵稿 花蓮縣111學年度科技教育創意實作競賽 (林東標 / 576 / 教導處)
2023-01-19 競賽與徵稿 「111學年度【健康與體育領域】科技輔助自主學習課堂實踐教學設計」徵稿 (林東標 / 510 / 教導處)
2023-01-17 研習與進修 「科技輔助自主學習工作坊B(2日)」—東區 (林東標 / 335 / 教導處)
2023-01-16 研習與進修 112年2月「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程」實體研習場次報名資訊 (林東標 / 371 / 教導處)
2023-01-16 研習與進修 創作性音樂劇工作坊-音樂劇教學策略探討與發展藝術與人文教師增能研習 (林東標 / 557 / 教導處)
2023-01-16 公告 花蓮縣鳳林鎮大榮國民小學附設幼兒園111學年度第2學期契約進用代理教保員甄選(1次公告分4次招考)-第1次招考結果 (張明騰 / 547 / 幼兒園)
2023-01-12 研習與進修 有效教學-成就自主學習的雙閱讀素養教學 (林東標 / 475 / 教導處)
2023-01-11 公告 花蓮縣鳳林鎮大榮國民小學附設幼兒園111學年度第2學期契約進用代理教保員甄選簡章(第1次公告分4次招考) (張明騰 / 564 / 人事)
2023-01-10 活動 111 學年花蓮縣 AILead365 平台寒假活動 (林東標 / 603 / 教導處)

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與朋友在一起,分擔的痛苦是減半的痛苦,分享的快樂是加倍的快樂。

佚名

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   ㄇㄧㄥ ˊ ㄐㄧㄥ    ㄖㄣ ˊ
比喻平時默默無聞,潛藏才華,一旦有機會施展時,果真令人驚訝、佩服。與「庸庸碌碌、沒沒(默默)無聞」相反。

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